Educacion.

Bueno hace mucho que no escribo, pero hoy tengo un motivo.
La educación. Un tema que no puede tratarse en un par de lineas para que se entienda bien.

La huelga en educación en contra de la reforma de la ley educativa.

Creo que las huelgas y protestas contra la ley educativa no están dirigidas contra la ley, si no contra el gobierno y que el contenido de la ley realmente no les importa. Han puesto varias "razones" para quejarse de la ley.

Por lo que yo se de ésta reforma, se busca mejorar la calidad de la enseñanza, mmm, mejor los resultados, creo que para mejorar la calidad de la enseñanza deberíamos tener un sistema educativo más flexible, en el que los estudiantes (más o menos niños) pudiesen aprender lo que realmente les gustaría saber para defenderse en este mundo y, sinceramente, las integrales no son necesarias para todos los trabajos. Pero esa es una tarea muy difícil de emprender y más en tiempo de crisis.

Se dice que buscan una enseñanza para ricos y otra para pobres y yo creo que eso lo crea la sociedad, no el gobierno, salvo que la enseñanza dejase de ser pública. No sé exactamente cómo funciona la financiación de los colegios públicos y concertados, pero por lo que tengo entendido a los colegios se les paga una cantidad fija por alumno matriculado y, ¡ojo!, ese dinero que da el gobierno lo pagamos todos los contribuyentes en impuestos. Tengo entendido que el mantenimiento de los colegios públicos corre a cuenta de la administración (no sé si local, autonómica o estatal) y la de los concertados a cargo del propio colegio (ahora sólo hay que extrapolar los gastos de una casa a los que puede tener un colegio...pensemos)según esto, al estado le sale más barato un colegio concertado que uno público, pero esto se supone que ya lo sabemos. Si no hay demanda de concertados, comprendo que la administración no los admita, pero si hay suficientes familias que lo soliciten hace que a esas familias les salga más barato darle educación a sus hijos e incluso algunas que no podrían llevar a sus hijos a esos colegios pueden hacerlo.

Las reválidas (ahora no sé si va con b o v). Soy de la firme opinión de que al colegio se va a aprender, si no aprendes ¿a qué vas? un examen no debería asustarnos, hemos estado demasiado tiempo temiéndoles a los exámenes y es por que nos falta confianza, démosles confianza a nuestros hijos y no tendrán que temerle a nada. Lo que está claro es que tratar de enseñarles una raíz cuadrada cuando no saben sumar es una locura.

Como madre, no querría que mis hijos repitieran y tuvieran que cambiar de compañeros, que es lo que debería pasar si no consiguieran unos niveles básicos (para eso paso bastante tiempo con ellos y sus tareas y estudios). Fríamente pienso que no se deben dejar pasar de nivel a los que no alcanzan unos mínimos, por el bien de los compañeros y del niño en su aprendizaje.

Me preocupa que mis hijos no tengan un trabajo el día de mañana por que todos los niños tienen el mismo currículo y si presionas de la forma adecuada a según que "maestros" se crea una diferenciación injusta entre los niños (adolescentes y adultos también) por una discusión o un regalo.

Creo que las materias y su orden de aprendizaje no están bien pensadas y que los niños tienen que compararse para tener una motivación. Me parece que el método de calificación es demasiado subjetivo y abierto a falsedades, por que cuando vayas a pedir trabajo nadie te va a calificar el comportamiento mientras hagas tu trabajo ni van a mirar si la caligrafía es buena mientras se entienda la letra. Creo que todos esos factores se deberían calificar por separado y dejarlos muy claros en los boletines de notas para que los padres supiésemos qué tenemos que reforzar en casa a ciertos niveles.

Creo que cada persona tiene sus capacidades y sus gustos y creo que un niño con trece o catorce años, a veces antes, a veces después, ya sabe si quiere seguir llenando su cabeza de conocimientos o de práctica, si prefiere escribir a contar o a dibujar. Los hay que su vida es la música desde muy pequeños. Creo que la educación debería ir encaminada a ayudar a las personas a buscar su sitio en la sociedad de forma productiva para ellas y la sociedad en la que viven. No me parece bien que una persona sólo por tener menos de 16 años tenga que estar sí o sí sentado en una silla escuchando cosas que no le importan cuando podría estar haciendo algo mejor y creo que eso es lo que hace que haya tanto fracaso escolar.

Creo que imprescindible que todos tengamos ciertos conocimientos básicos de algunas cosas para poder sobrevivir en la sociedad, pero hay cosas que no son necesarias para todos y faltan temas necesarios para muchos. Pienso que no hay base artística en el colegio y que los libros de texto no están bien llevados, que los temarios y el lenguaje de los mismos  no se ajustan a los ritmos de aprendizaje de los niños...


Hay tantas cosas que habría que cambiar...también creo que todos los niños del país deberían aprender las mismas cosas al mismo ritmo y que todos deberíamos tener claro que todo lo que pasa se ve diferente desde distintos lados.

En realidad es un tema demasiado amplio para una sola vez.

La reforma educativa

Ahora se reforma nuevamente la ley educativa. Nuevamente polémica, cada gobierno la reforma, cada oposición se queja, los padres de un lado se quejan, los padres del otro la aplauden.
Recuerdo que cuando estudiaba (cuando E.G.B. , B.U.P y C.O.U.) no me interesaba mucho esto de las reformas educativas, me interesaba terminar de estudiar, hacer una carrera y encontrar trabajo (que lo encontrabas seguro, si estudiabas, o eso creíamos).
Me tocó la reforma de las carreras por créditos, y en mi caso la primera masificación según dijeron, era la primera vez que estábamos cien estudiantes en aquella aula de 1º. Los profesores decían que la carrera perdía calidad, que no se podía acabar en cuatro años y que sólo el 5% encontraría trabajo...supongo que en parte eran sinceros y en parte querían asustarnos para que nos esforzáramos más.
El caso es, que como estudiante, yo tenía la ilusión de que acabaría de estudiar y encontraría un súpertrabajo. Había escogido mi carrera en C.O.U., después de repetirlo y descartar otras opciones por que me sentía incapaz de estudiar otra cosas, era estudiar exactamente lo que quería o trabajar en cualquier parte.
Recuerdo que en B.U.P. me sentía más centrada en pasar hacia delante que en pensar realmente en el esfuerzo que debía suponer labrarse un futuro. Entonces, como ahora, todo el mundo decía que había que estudiar para hacerse un futuro y yo, en concreto me limitaba a seguir la corriente. Teníamos la idea de que los que estudiaban F.P. no valían o eran menos inteligentes, era lo que se entendía en general en la sociedad, en la parte que me rodeaba a mi, por lo menos.
Prejuicios. Tendemos a pensar que los inteligentes son les que estudian carrera y todos queremos ser inteligentes, pero creo que es hora de reconocer que una sociedad no se puede basar únicamente en el conocimiento teórico, y además, el conocimiento teórico ¿de qué?. Es importante que haya arquitectos, médicos, lingüistas, abogados, ingenieros, maestros...pero estos no son nada sin electricistas, fontaneros, cocineros, canguros, limpiadores...¿Es más inteligente un médico que un canguro?, no, yo creo que no. En realidad cada uno tiene unas capacidades distintas y tienen que tener unos conocimientos específicos para realizar su trabajo en buenas condiciones.
Quiero pensar que esta reforma educativa puede mejorar la educación en el aspecto de que cada uno encuentre sus capacidades, pero como todas, el resultado final depende de cómo se lleve a cabo el desarrollo de la ley. Creo que dar cierta libertad a los colegios para desarrollar su propio sistema educativo, en cuanto a la forma de impartir las clases, es bueno y que el controlar los niveles académicos de los alumnos está bien, sobre todo en las asignaturas básicas y que, aunque algunos no lo vean así, son imprescindibles para vivir día a día en una sociedad medianamente desarrollada como la nuestra, que son las lenguas (por lo menos la propia o propias y el inglés, lo importante es comunicarse y que nos entendamos), las matemáticas (por mucha calculadora que haya, si no entiendes el concepto te tomarán el pelo toda tu vida) y conocer algo del mundo que nos rodea, lo cual nos lleva a la actual conocimiento del medio.
Creo que las artes están poco representadas en nuestro sistema educativo, personalmente creo que muchos de los niños que encerramos en el colegio unas cinco horas diarias necesitan conocer y explorar sus dotes artísticas y que no se le da suficiente importancia en el sistema educativo, pero también es verdad que es muy difícil incorporar más las artes cuando ya es difícil hacer que las cosas básicas se aprendan bien. Supongo que eso nos toca a los padres, y por mucho que se quejen, al final para una familia es más caro criar a un artista que a un médico, por lo menos con el sistema educativo actual.
Ojalá la nueva asignatura que sustituye a Educación para la Ciudadanía sirva para algo, pero a mi entender nunca estaremos contentos todos con una asignatura (más) que sirva para adoctrinar a los niños. Estas, como tantas otras asignaturas (en mis tiempos Religión y Ética y Moral, junto con Historia y Geografía) acercarán más a los alumnos a la forma de ver el mundo del profesor, que no siempre coincide con la de los padres. Estas asignaturas se crean para hacer , supongo, que los niños sean conscientes de que viven en una sociedad y que hay que respetarse unos a otros, etc, pero son muy manejables en sentido político y eso es lo que no nos gusta.

El tiempo hace que te acostumbres, no que olvides.

Hoy hace quince años que no estás aquí. Y sigo echándote de menos.
Siempre que hay algo que me cuesta algo pienso en que te llamaría para pedirte consejo, pero tengo una idea muy clara de lo que me dirías, así que, sobretodo, echo de menos tu voz.
Pienso muy a menudo en las cosas que no pudiste ver, en las personas que no pudiste conocer; con lo que te gustaban las personas...
Ultimamente pienso mucho en todas las cosas que te habrían gustado de estos tiempos. Las cosas han cambiado mucho y te habría encantado. Recuerdo cuando me enseñaste tu primera enciclopedia para el ordenador y me dijiste que con el tiempo todos los libros podrían hacerse así y leerse en la pantalla y yo te dije que los libros nunca dejarían de editarse en papel (tú, por entonces, ya tenías problemas de espacio).
Si tu espíritu escogiera un sitio para vagar, sería, seguramente, la red.
Te echo de menos, papá.

Yo pienso.

 Tengo una cabeza y un cerebro, más o menos grande, más o menos utilizado y con una capacidad de procesamiento determinada, como la mayoría.
Tengo mis opiniones, forjadas gracias a (o por culpa de)  mi educación, el ambiente en que he crecido y la influencia de personas que me han marcado a lo largo de mi vida.
Creo que todas las ideas y razonamientos son eso, ideas y razonamientos y , por tanto, defendibles de una manera más o menos inteligente. Eso si, hay algunas cosas que a mi, por que soy yo, con  mis experiencias y mis prioridades, me parecen barbaridades, igual que a otro lo que yo piense o espere le parecerá eso, una barbaridad.
Esto viene a que he leído en un blog (el hombre de la capa, de blogspot, lo de buscar el enlace correcto creo que está de más) a alguien que hacía un comentario respecto al currículo de la gente que opina en los blogs, por si son gente a la que hay que tener en cuenta, aunque dicho de otra forma, claro. Por lo que quiero aclarar que cuando pongo un comentario o digo algo estoy hablando desde mi punto de vista y no siempre profundizando  (como toda persona de a pie, creo yo) para contrastar las fuentes . Mis opiniones se basan en lo que soy y hablo de lo que oigo, aunque muchas veces no me haya informado del todo. Presupongo que algún alma caritativa corregirá mi error si afirmo algo que es mentira (está claro que mis opiniones son opiniones y por tanto, ciertas y correctas para mi, pero no necesariamente inamovibles).

Esperando la primavera

Este año como excepción, supongo, ya he terminado  esa época de estrés en casa que me impide sentarme incluso a leer el correo(por que no ha llovido), de manera que he tardado tres noches en ponerme al día con los e-mails y ahora me siento a escribir algo, por fin.
Ahora es cuando hago la limpieza de primavera, pero empezaré en unos días, arreglo las plantas (este año no, aún estamos en mitad del invierno), empiezo mis proyectos de ropa "made in yo" y la adecuación anual de la casa, en la cual siempre pinto o añado algo, con lo cual reorganizo alguna habitación, o varias.
El caso es que aún no tengo proyectos definidos; si, la limpieza si, pero no apetece aunque haya que hacerla; y me centraré en la lectura o en el cine a ver si me aireo la cabeza o me la lleno de telarañas, todo es posible, al tiempo que continúo con mis quehaceres habituales hasta que tenga fuerzas o ganas de afrontar el reto de desmontar la casa y limpiarla (¿que no se podría limpiar sola?).

La primavera.

     Ha llegado el calor, el sol, las flores y los colores. El aire empieza a oler a primavera y los cantos de los pájaros nos dicen buenos días casi toda la jornada.
     Es como si hubiese más aire alrededor, estaría todo el día levantando la cabeza y aspirando fuerte, mirando el azul del cielo, el blanco de las casas del pueblo, el verde de las plantas en las jardineras y macetas y el principio de explosión de color y olor de las flores que empiezan a abrir...
     Ayuda bastante la ausencia de circulación por algunas calles que parecen sacadas de un pueblo perdido de interior, cuando a menos de un kilómetro ya aparece la agitación normal de una ciudad y los ruidos y nerviosismo que eso conlleva. Soy afortunada de vivir casi en una zona "fronteriza"; entre la parte vieja, por las edificaciones y por el ambiente, que transporta, en algunas ocasiones, a un pasado más relajado; y la zona más concurrida y moderna, donde las cosas suceden con prisas y al ritmo de los minutos.
     En esta época, y en adelante, el tiempo parece ir más despacio, o mejor dicho, tiendo a hacer las cosas con cierta tranquilidad, lo que al final del día me hace correr para que las horas de sueño sean las mismas, pero esa sensación de paz, esa relajación y ganas de hacer cosas  no tiene precio. La indecisión entre quedarse en casa, y hacer todo aquello que gracias a la luz podemos ver, y salir a la calle a respirar el aire cálido y limpio también tiene su encanto.
     Respiremos fuerte y hagamos todas esas cosas que nos dan alegría, para entristecerse ya habrá tiempo.

Ya no estoy enfadada

     Y es que es verdad, hace ya mucho que puse la última entrada y, la verdad, como portada no es que esté muy bien eso de "enfadada", pero lo estaba y me he perdido...

     No, no me he perdido, es que estoy algo liadilla con eso de coger aceituna y demás cosillas. Que si friega, que si recoge , que si lee, que si intenta descansar...lo normal, y no he tenido mucho tiempo, ni ánimos, para escribir nada, pero ayer me recordaron que lo último que puse fue eso y tenía que pasar página ya, así que aprovecho mientras se acaba la lavadora para tenderla antes de acostarme y en un momento ya hemos cambiado el tema.

     Hasta que tenga más tiempo.